Welches Schulsystem ist das richtige - Oder kommt es auf die Motivation und Qualität der Lehrer, Eltern und Schüler an






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Aktuelles - Impressum -who is who

1. Bildung ohne parteipolitisches Ranking verbessern!

2. Lehr- und Lernmethoden beweglich und nach neuester Hirnforschung einsetzen (Spitzer, Ulm)

3. Positives Lernklima durch Liebe zum Lernstoff und zum Schüler

4. Freiraum für Ideen der Schüler, Handlungskompetenz: Mitgestalten des Unterrichts durch eigene Ziele, Lernmethoden und eigenes Lernmaterial

5. Kreativer Unterricht - siehe Zusammenstellung unten!

Philipp Lahm

Foto: Florian K. auf wikipedia

Die Krise der Schule ist die Krise der deutschen Gesellschaft, nicht die des dreigliedrigen Bildungssystems. In den bildungsmäßig erfolgreichen Ländern (Südtirol, Finnland) haben Werte einen hohen “Stellen-Wert”, während in Deutschland immer mehr Werte den Bach hinunter gehen. Die Qualität des Lehrers und ein “wertvoller” kreativer Unterricht ist in allen Schulsystemen der entscheidende Faktor!

Interview mit Philipp Lahm zitiert aus “Schule und Wir” (Juli 2010)

,,Rückblickend hatte ich eine schöne Schulzeit.”

,,Außerdem denke ich, dass in Deutschland das Schulsystem nicht so schlecht ist, wie es in den Medien oft dargestellt wird.”

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